女性之美，是骨子裏蘊含的潛在力，正如陳年的玉，無需精雕細琢，沉澱出來的卻是無比的溫潤和通透💾。而她們優雅的氣質就如瑤池玉液⏫，經時間的窖藏，清醇並日久彌香。值此教師節到來之際,展示我校女教師崗位建功的先進風采🛹。
仰之彌高 鉆之彌堅
喬靈愛老師，我校生物醫學工程基礎教研室負責人，上海市巾幗文明崗負責人。喬老師所任教的《電路原理》被授予“上海市精品課”稱號🧗♀️。她參與了全國高等學校“十三五”規劃教材《臨床工程學》編寫工作，還承擔了《臨床工程管理概論學習指導》的主編工作。
她任教34年，愛崗敬業🔎🦪、持之以恒，始終堅持本我，不受外界誘惑。她堅持教導學生要因材施教，不斷更新、補充教學內容，不僅在教學方面，在教改、科研等方面也依舊努力工作⛔8️⃣。寵辱不驚，看庭前花開花落🤶🏻；去留無意🧓🏽，望天上雲卷雲舒。面對自己所獲得的榮譽，她表示自己只是做到了老師的本分👌🏿，工作在平時；面對他人的贊賞，她不悲不喜🏇🏿，認為自己做好了本職工作🖖🏼😪；面對整個團隊的工作☀️，她勤勤懇懇🐦，不爭不搶☺️，團結協作👄。
我校臨床醫學院的蔡巧玲院長是2017年上海市教育系統巾幗文明崗創建工作的帶頭人。她的言談舉止中無不透露著激情的銳氣👩🏿🎤🚃、不屈不撓的勇氣、創新自強的硬氣🤱🏿🧥、自強不息的豪氣和厚德載物的大氣，而這也始終激勵著學子不忘初心🥨、追求卓越。
永葆情懷 砥礪前行
蔡院長說“要做一個有情懷的人”，這種信念促使著她從一個血液病專家變成一個教育工作者🎄、醫學的傳播者📽。她認為🧇🫵🏿，培養更優秀的學生比自己成為一名醫學專家更有意義🤽🏽🎫。伴著這種情懷，她始終全力以赴🙆，以學生為中心，思學生之所思。我想言其為“學生的公仆”亦不為過。最後，她敦促同學們要不斷學習🪽🚟。醫者必終生學習，學會融會貫通，學會將實際與理論結合，才能走得更遠更好。
從對學生負責，到對學科專業負責。作為我校康復學院的學科帶頭人🦻🏻🫶🏽，王紅院長多年工作兢兢業業、勤勤懇懇，始終堅持以推動專業發展為目標。在她的努力下，康復學院獲得多項市級👩🏻⚖️🤦🏼♂️、校級榮譽，是對她工作的肯定🦸♀️，也更快地推動了專業國際化。
以夢為馬 不負韶華
對於近期獲得“上海市教育系統巾幗標兵”稱號，這份榮譽在她看來更多體現的是女性的力量。它應該屬於康復學院的每一位女老師。在她眼中🏋🏽♀️𓀏，一名優秀的教師應該時刻傳遞正能量👦🏽🧜♀️，鼓勵學生，鼓勵同事👳🏿♂️，她認為自己還有很多方面需要提升。
“堅持”🧝🏼♀️、“拼搏”是她的代名詞，王院長堅信付出總有收獲，只是有時收獲會“遲到”🌪，所以她也希望同學們可以堅持不懈，努力拼搏💆🏼♀️。大學提供給同學們的是通識教育。在這裏🍕，同學們會明白自己心之所向，從而能更好地適應從學校到社會的轉變。同時👰🏻，她也倡導師生學會用康復的理念管理身體🧑🏿🦳，註重健康，加強體育鍛煉。
在我校十佳女大學生沈佳宜同學看來，學習是一種信仰🚴🏼♀️😏。計劃和拓展是她成功的秘訣👎🏼。面對各種社團活動和誌願者服務，她總能合理地安排三者之間的順序，充分利用時間，珍惜每一個學習的機會🖲。在有條理的計劃之下，她腳踏實地💇🏻♂️，勤奮漸進👨🌾。“苔花小如米🤦🙎🏼♂️，亦學牡丹開。”她最終在學習這條信仰之路上越發閃耀。
女性之美如青花的瓷瓶，滲透進骨子裏的美🧑🏿💻。清幽的色彩，嫵媚卻不張揚😹，素雅卻不浮誇，剔透著幽藍之魂。一笑傾城🚦🫕，一顰醉人，冰心傲骨不媚俗流，絕非妄自菲薄。
