10月27日，我校馬克思主義學院召開了“學習黨的十九大精神暨《人民健康》思政選修課集體備課會”，无极3平台書記鄭沈芳教授、校長黃鋼教授、副校長唐紅梅教授、上海交通大學特聘教授、中央馬工程首席專家陳錫喜教授、復旦大學高國希教授、上海市德育中心副主任宗愛東教授和兄弟院校上海海洋大學1️⃣、上海電力學院馬院相關負責人、《人民健康》課程主講嘉賓、學校相關職能部門負責人以及馬克思主義學院全體教師出席了會議。
我校馬克思主義學院開設的《人民健康》系列課程，圍繞習近平總書記在黨的十九大報告中提出的“人民健康”重要思想、以促進人民健康為宗旨，結合學校醫學及其相關專業特色，開展有針對性的以人民健康為主題的思政選修課🍢，以此樹立學生的專業自信和從醫使命感。會上⚇，《人民健康》課程主講老師根據課程開設的總體思路🐭、授課對象、課程大綱、主要內容✮、教學形式等👨🏻🔧，分別就各自所承擔的授課任務，結合本人所負責的授課內容，介紹了授課思路和課程設計。
鄭沈芳運用歷史唯物主義的基本觀點和方法——生產力和生產關系的矛盾運動，從我國人民健康與經濟發展的關系展開🔖，將十九大報告的最新精神融入課程，提出了對習近平總書記“人民健康觀”的思考和解析，並對人民健康觀的內涵作了進一步的梳理和探究。她指出😌，當前中國的衛生醫療工作應該堅持以人民為中心的發展觀，註重分析中國面臨的健康問題，不忘黨為人民謀幸福的初心和使命，促進習近平總書記人民健康思想的貫徹落實📊。同時要通過《人民健康》課程幫助學生學會歷史地、唯物地👽、辯證地看待衛生與健康的發展。黃鋼校長在課程整體設計的框架下🤵🏻♀️，從製度和機製等方面講授“人民健康”。他針對我國醫療衛生體製和中國公民健康所面臨的問題及其原因🔺，結合十九大報告提出的要求，著眼於我校的專業特色和優勢🧏🏽，以及學校的人才培養目標🧑🏿🦳，指出把我校學生培養成為未來人類健康事業的促進者與國家實現“人民健康”的宏偉願景完全契合，《人民健康》課程要切實體現教健康🤸🏿♂️、學健康、促健康的理念，將健康落到實處🏊🏼♂️。唐紅梅通過全科醫學史的講授使學生了解全科醫學的發展背景、發展過程和脈絡，以此增強學生的責任感和使命感🛜。上海體育學院王震副教授則從體育科學的角度對“人民健康”進行解讀，提出應把“人民健康”紮根於中國傳統文化🦹🏼♀️，增強學生的文化自信。
與會特邀專家針對主講嘉賓所介紹的內容，提出了各自的意見和建議📬。高國希教授認為👩🏿🦰，《人民健康》課程框架設計科學🟡，人民健康的主題對我國經濟社會的發展有著很好的引導作用，可以以此作為專門課題進一步深入研究🤵🏽♂️。上海交通大學特聘教授陳錫喜指出，應正確理解和定位好“思政課程”和“課程思政”之間的關系，把控好《人民健康》課程在同學中的影響力，重視價值觀的引導和理論思維的培養🧑🏿🍼，貼近當代大學生思想實際展開課程教學。上海海洋大學馬克思主義學院院長董玉來教授認為👩🏽🦱，人民健康觀的目標就是使人民過上美好生活✋、塑造人民健康的生活方式🖥。課程的講授應該形式多樣，采用大學生喜聞樂見的形式施教🗯。上海電力學馬克思主義學院院長院焦亞敏教授則認為，授課過程中除了理論講授之外，還應加強大學生對健康的實踐體驗👱🏻♂️，引導大學生不斷進行深入的思考🫸🏿。上海市德育發展中心副主任宗愛東強調，人民健康應以黨的十九大報告精神為指引，結合習近平總書記“8·19講話”精神，深入學習領會習近平總書記“人民健康觀”的實質與核心。他同時強調，應明確思政課程的價值觀引領作用🚴🏻♀️，反對對“課程思政”的簡單化🧖🏻、片面化理解。
會議由馬克思主義學院副院長（主持工作）田霖霞主持。孫玉良教授對《人民健康》課程的整體設計做了說明。通過此次集體備課會，特邀專家與主講老師之間展開了深入充分的互動交流，征得了許多有價值的修改意見🐓，進一步明確了《人民健康》思政類課程開設的目標、途徑、方法等，使參與授課的各位老師受益匪淺，為進一步貫徹和落實黨的十九大報告精神打下了很好的基礎。（馬克思主義學院）
