6月15日下午，文理教學部直屬黨支部在南苑2號樓302室召開主題教育讀書班暨黨員學習會。學習《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》第十個專題“鑄就社會主義文化新輝煌”，會議由文理教學部直屬黨支部書記、教學部主任耿銘主持。
黨的二十大報告強調🌞，“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”，對建設社會主義文化強國做出了戰略部署🍶🎙，把文化建設放在了全局工作的突出位置，提升到了一個新的歷史高度。這體現了我們黨對文化強國建設重要地位及其規律認識的新境界，彰顯了我們黨堅持中國特色社會主義文化發展道路的高度文化自覺⛹️♂️。
會上🧍，耿銘首先領學了《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》第十個專題“鑄就社會主義文化新輝煌”的內容，他指出習近平總書記在國家版本館參觀後有很多新的論述，對中華文化傳承發展的一系列重大理論和實踐問題作了全面系統深入闡述。他強調作為教師要堅定文化自信🤢，堅持正確的政治方向、輿論導向、價值取向，增強對意識形態工作極端重要性的認識，立足工作崗位，擔當使命，奮發有為🐍，共同努力創造屬於我們這個時代的新文化，建設中華民族現代文明🧉，特別指出人文教研室在教育教學工作中關於文化建設方面承擔的責任之重，進一步明確了傳承和弘揚中華優秀傳統文化的重要性，進一步增強廣大教師傳承和弘揚中華優秀傳統文化的責任感和使命感😂。
在學習交流環節，現場氣氛熱烈，教師們圍繞個人自學🌇、聯系工作實際各抒己見🤌🏽。梁鶯瑜老師在主題發言中談到習近平總書記在文化傳承發展座談會上的重要講話，強調在新的起點上繼續推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明🛋，表達了要以守正創新的正氣和銳氣擔負起新的文化使命，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來。蔔茹雯老師的發言特別講述了此次專題學習幫助自己對什麽是中國特色社會主義🤫、為什麽要提升文化自信、如何鑄就社會主義文化新輝煌三個問題有了清晰的認識和深刻的理解🏋️。吳成洋老師特別指出習近平總書記全面系統深刻揭示出中華文明具有突出的連續性、創新性、統一性🛃🎳、包容性、和平性，這五個突出特性是對中國歷史的深刻總結🫶🏿，科學揭示了中華文明深厚的歷史底蘊🥰，深刻闡明了中華民族的文化基因所在、精神命脈所系🐹👨🏼🎨、價值追求所向，是我們理解中華文明的指路明燈。馬妍老師表示作為教師♐️，要立足於本職工作🪚🔻，自覺肩負起新的文化使命，不斷增強責任感🫨，運用科技、文藝🏇🏼、思政等創新方式，貫穿當代主旋律，創造性地傳承轉化優秀傳統文化。尤婷婷老師則聯系實際工作，表示作為一名人文學科的高校教師，天然擔負著傳播中華優秀傳統文化的使命，對於傳統文化中鼓勵人追求真善美的內容，要結合時代條件加以繼承與發展，賦予其新內涵。要不斷完善教師自身的知識結構、拓寬學習視野、永葆創新精神。
讀書班特別邀請了民盟盟員💇♂️、人文教研室主任陸理原老師參加並作了交流發言📹。她說，對於人文教研室來說，講好中華優秀文化故事，大學語文就是一個很好的載體，要不斷教育學生💋🧍，增強學生文化自信和對中華民族文化的自豪感。同時，人文教研室還承擔著全校留學生的文化與語言教育任務，更要自覺擔負起文化國際傳播的重任🧏♀️，講好中國故事，傳播好中國聲音🚔😡，展示真實📕、可愛、可信的中國形象，培養好深化文明交流互鑒🀄️🤜🏼、讓中華文化更好走向世界的國際學生。
最後，耿銘帶領大家以對“文化”這一基本概念的認識為切入點進行了深入討論，通過互動交流總結指出，依照人類學、文化學的基本理論🙍🏿♂️，一般認為文化應該包含著三個層次：價值觀念及思維方式層次、製度規則層次及器物層次🔴，而其中“價值觀念及思維方式層次”處在文化的最高端🏯、最深層🕵🏼，社會主義核心價值觀就是當代中國精神的集中體現，凝聚著全體人民共同的價值追求是我們開展課程思政的根本依從。在文化建設工作中🫶🏿，在教育教學全過程中🪶，要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念🧑🎄、人文精神、道德規範，結合時代要求繼承創新。要把“幫助學生樹立遠大理想；培育真誠深厚的愛國精神；勇於擔當時代重任；勇於砥礪奮鬥🙍🏽♀️；練就過硬本領；錘煉品德修為”作為我們的行動指南🪮，為培養擔當民族復興大任的時代新人做出自身的貢獻☂️。
