11月14日，本學期第二次教學工作例會在行政樓108會議室召開，副校長唐紅梅出席會議🏃♀️➡️，教務處🏮、教師教學發展中心、信管中心🗺、圖書館、藝術教育中心、心理咨詢中心🤹🏽♂️、各二級學院（部）領導等參會🏊。本次會議由教務處處長張梅主持🏍。
落實教學常規工作，有效完善評價機製
在會議常規工作落實階段🧑🏽🎨🍓，副處長蔣淑敏就《關於做好2017-2018學年第二學期學生學業預警工作》、期末考試安排以及進博會誌願者補課事宜進行了安排。副處長張浩就2018年激勵計劃實施情況總結、2018年課程建設項目結項、2018年教學工作總結👨👧👦、本學期教學質量月活動以及教育思想大討論——關於學習《黃鋼校長談學校新發展》的工作等進行了布置。張梅處長以對比的形式就2018年獎勵性績效教學工作相關獎勵辦法，從獎勵內容🤾🏽♂️、獎勵導向等維度進行了解讀，更凸顯了獎勵指標的扶優助強性🍸📊，引導各二級學院在教學建設的高原上不斷攀登高峰🏌🏿♀️。
製定教師激勵機製👭🏻，多方搭建發展平臺
為全面落實《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》🧞♀️，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，教師教學發展中心奚麗君老師就近期製定的《无极3平台“教學名師獎”🛀🏼、“教學標兵獎”及“優秀教學管理獎”評選辦法（試行）》以及《无极3平台TEAM進階式教師培訓體系建設方案》進行了解讀。同時為給教師提供更多學習交流的機會🪇，更新教學理念，提升教學技巧🙎♂️，實踐教學中心主任張浩下發了《關於組織教師參加第三中國模擬醫學聯盟會議暨第三屆PBL聯盟會議的》通知，並鼓勵教師積極參與。
落實全國教育大會精神，過程實現“全程管控”
會議最後，唐紅梅副校長結合全國教育大會精神作總結講話。她指出教學管理工作可總結為三個關鍵詞“事前”🍢、“事中”和“事後”，其中事前預防是關鍵，事中監控是核心，事後反思是保障🦎。對應本次教學工作例會內容🦂，學生學業預警就屬於“事前”工作。做好學生學業達成“事前”的風險防控是貫徹落實以“學生為本”理念的重要舉措之一。教學質量的全程監控則屬於“事中”工作✏️，做好“事中”工作必須樹立“四個意識”，在人才培養上做全國教育大會提到的“九個堅持”的執行者，在師德師風建設中要做學生發展方向的引領者，幫助學生“扣好第一粒扣子”🧑🏼🦰，對於教學質量的考核則最終要落實到學生的反應🫄🏼，知識、態度、行為上👨🏻🔬。而“事後”要做到評估全覆蓋，我們要開展第一批本科新專業檢查“回頭看”🧼、啟動第二批本科新專業檢查“全仿真”，同時開展各類專題評估🌲，真正做到，無死角，無漏洞👗🔩。總而言之👨🏽🦳，“事前”⛹🏻、“事中”和“事後”三個關鍵詞也是確保我們各項教學管理工作“在控”、“可控”和“能控”🕕。
本次教學工作例會為各二級學院貫徹落實全國教育大會精神🧑⚖️，做好教育教學改革工作總結指明了方向，明晰了思路👨🔬。（教務處）
