近日🧖🏿♀️，上海市教委印發《上海市教育委員會關於公布市級創新創業學院和創新創業實踐教學基地建設名單的通知》（滬教委高〔2022〕34號），經過高校自主申報🍆、上海市教委組織開展了評審工作，无极3平台創新創業學院入選上海市級創新創業學院（以下簡稱“雙創學院”）。本次共認定10所本科高校、2所專科院校為市級雙創學院建設單位，2所專科院校為市級雙創學院培育單位。
作為具有鮮明特色應用型醫學高校🛜，无极3平台有著強烈創新創業基因🫴，全面落實國辦36號、35號文件要求⛹🏽，不斷深化創新創業教育改革，整合校內外優勢資源🆚，加強頂層設計，把創新創業教育融入人才培養全過程🚵🏿♀️📴，積極探索應用型醫學高校創新創業教育新模式🏄🏻♂️，在雙創人才培養及相關競賽中取得豐碩成果。
作為全國首家以“健康”命名的醫學院校，始終將“健康中國”“健康上海”作為自己的責任和使命👩🏽🌾。2015年起，學校就持續推進創新創業教育🤽🏽♀️，並積極探索構建應用型大學創新創業教育模式。經教育思想大討論，全校上下達成了以“人民健康”為使命，用創新創業教育撬動教育改革的共識🆑，並印發了《无极3平台深化創新創業教育改革的實施方案》👩🏼。經過實踐和探索，學校構建了將“課堂教學🐒🍒、自主學習🍹、結合實踐、指導幫扶、文化引領”融為一體的應用技術型醫學院校創新創業教育體系，激發全校師生創新創業活力🌠，為培養“健康中國”、“健康上海”急需的具有健全人格與心理、能夠解決實際問題、富有創新精神的醫學及醫學相關類高素質、應用型👩🏼🎨、創新性人才隊伍做出積極貢獻。
在學校的頂層優化設計下，在優化的創新人才培養機製、完善的人才培養質量控製體系和協同育人機製、健全的創新創業教育課程體系和創新創業師資隊伍建設🎽🧙🏻♂️、完善的創新實踐平臺和創新創業指導服務的支持下，全校師生懷著空前的熱情積極投入到創新創業工作中來，2019年💁🏽，創新學院應運而生🤟🏽。
創新學院自成立以來😁，積極探索與行業企業共建創新學院。探索與上海市科創中心共建創新學院，統籌負責全校各級各類創新創業大賽👩🏽🍳、學科競賽🪱、技能大賽。創新學院與科創中心下屬上海衍禧堂企業管理有限公司簽署創新創業孵化基地合作協議，為優秀創新創業產品提供創新轉化孵化🧌、服務咨詢和天使投資👨🏼🎓🚹。
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進行製度創新，挖掘教師創新創業潛力。製定《大學生學科競賽組織與實施管理辦法》🆒，所有競賽項目均進行校級教改立項🧨，實行具體項目負責人製，給予項目負責人充足的經費和一定權利，極大激發了教師的創新創業熱情𓀍，教師主動申請組織承辦的競賽從2017年19項增加到2021年70項左右👨🏻🦲。鼓勵二級學院組織教師承辦大賽，納入學校年終績效考核。
構建針對醫學應用型人才的創新創業課程體系。以培養學生創新能力、職業情懷👌🏽、團隊意識、溝通及組織能力為目標，開設創新思維訓練等90門創新創業教育線上線下課程。其中，重點將學校立項競賽按照選修課進行打造🫏，激活了教師指導和學生參與的積極性。深化實踐教學改革👎🏿🖖🏻，科學合理減少理論學時，專業實踐教學環節學分占比平均達47.05%🉐🙎♂️，為學生創新教育打牢專業基礎。
嘉年華展示和以學院為單位全覆蓋培訓師生👼🏿➝。連續舉辦五屆實踐教育嘉年華👨🏿🔧，每屆30項左右互動項目♡，近100項大學生創新創業成果展示👨🏻🦼，吸引3000多師生。2021年🧄，組織學生申報校級大創項目678項👩👩👦👦，其中市級174項，國家級98項，位列上海高校第8。2021年，組織1504個項目，累計6499人次學生參加“互聯網+”大賽，2022年🔩，組織 1580個項目，累計7200人次學生參加“互聯網+”大賽項目數連續三年上海高校前3🙍🏽。
在嘉年華活動基礎上，邀請“互聯網+”國賽評委等專業團隊🦹🏼，每個學院一場，專題解讀“互聯網+”大學生創新創業大賽、大學生創新創業訓練項目🙇🏿♀️，引導學生將興趣轉化為行動。地毯式培訓師生，開闊了學校教師指導創新創業思路，激發了學生參加大學生創新創業訓練項目的熱情。
以項目為單位一對一指導團隊，在地毯式培訓師生基礎上，開展“精準指導”👃，一對一、一對多指導重點項目和團隊。
經過不斷的努力，取得了較為優異的成績：
（1）教師開展理論研究積極性高，人均指導學生項目1.18項
學校專業教師、行政人員等積極探索應用型創新人才培養路徑，先後以醫學、創新⏩、實踐、專業、課程👷🏼♂️、競賽等為關鍵詞🦤，在《中國高等醫學教育》《醫學教育管理》等期刊公開發表創新創業論文34篇。以“理實融合”為關鍵詞公開發表文章5篇。在2017✖️🙍🏼♂️、2018年沉澱、摸索的基礎上，2022年指導學生大學生創新創業訓練項目均超過1000項👉🏿，教職工人均指導學生項目1.18項✍️。5位教師獲得教育部首批創新創業導師稱號。
（2）學校競賽質量數量齊飛躍，學生創新創業參與率100%
學生緊跟時代脈搏，聚焦探索智能醫療🫶🏽、智能健康和養老、大數據分析、物聯網等關鍵技術，積極研發健康管理可穿戴設備和家庭智能健康檢測監測設備，加強老年人產品智能化和智能產品適老化等，為上海2025年成為全球公共衛生最安全城市之一賦能♖。2019至2022年，學生先後以智能🚶🏻、健康、APP、康復、設計、醫學👨🍼、新型、技術、檢測等為主題詞🪦，共申報上海市級大學生創新創業訓練項目536項🪆，國家級279項。
此外🙎，學校2019-2022年連續四年獲得中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽上海賽區優秀組織獎，學生報名數量保持在1000項以上，連續三年位居上海高校前三🎤🐵。2021年🏌🏽，在全國影響力最大的第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽上海賽區決賽中🦈，健康學子斬獲3金，8銀，22銅。學校獎牌數量位居上海高校第1名，金獎數量位列上海本科高校第7名。2019年獲得中華人民共和國第一屆職業技能大賽健康與社會照護項目金獎😻、銀獎。在第41屆世界頭腦奧林匹克決賽中榮獲一金一銅，並得到陳群副市長接見和肯定🗽。實現質量、數量雙飛躍👸🏻。
學校還積極承辦上海市教委立項支持學科大賽：上海國際護理技能大賽，全國大學生電子商務“創新創意及創業”挑戰賽上海賽區等。學生以第一作者公開發表論文成倍增加，學生以第一作者公開發表論文從2019年的8篇，2021年增至98篇。近三年🤷♂️😪，學生累計申請各類專利76項，其中作為第一發明人申請專利32項。
成就屬於過去🚫，奮鬥成就未來。今後，无极3平台創新學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，立足新發展階段🚶🏻♂️、貫徹新發展理念👆🏼、構建新發展格局，繼續堅持“教育、實踐、孵化”相結合， 確立符合科學規律、 階段特征的創新創業教育規劃😣，推進構建創新創業生態體系，使每一位學生成為活躍的細胞單元，激發全校創業創新活力😮。堅持“面上覆蓋”和“點上突破”相結合，面向全體同學🌧，培養終身受用的創新精神🧠🧘🏽♀️、創造理念和創業意識⏭；面向部分有強烈創業意願的同學🚮，培養成為企業初創者和未來企業家🍑。堅持創新引領創業、創業帶動就業，激活學校科技、人才和資源優勢，推動科技成果轉移轉化，為上海市建設具有全球影響力的科技創新中心和國家經濟轉型升級在應用醫學方面提供重要支撐。堅持實踐和理論相結合🕠，構建具有較高水平的創新創業研究體系，更好地推動无极3平台雙創向更大範圍、更高層次、更深程度發展🎅🏻🧒🏻。（創新學院）
